海思内核:采用海思双核处理器,系统高速、稳定;先进算法:采用旷视人脸算法及宽动态识别技术;活体检测:有效防止使用照片或视频等方式替
人脸识别消费终端是科曼公司通过多年的研发积累,利用基于深度学习的人脸识别比对算法,设计开发出的一款功能强大的人脸识别消费机,实现对人员身份的快速、准确确认,结合访客、人员通道系统、门禁系统、考勤系统,实现多场景、多功能的人脸识别消费
人脸识别消费终端是科曼公司通过多年的研发积累,利用基于深度学习的人脸识别比对算法,设计开发出的一款功能强大的人脸识别消费机,实现对人员身份的快速、准确确认,结合访客、人员通道系统、门禁系统、考勤系统,实现多场景、多功能的人脸识别消费
河北科曼教务考勤管理系统依托智能身份识别终端,通过射频卡、手机卡、指纹等识别介质进行身份验证,并依靠TCP IP 网络传输,完成对教务考勤情况的采集和统计。河北科曼教务考勤管理系统能够对教师和学生的上课情况、教室的使用情况、调课 换课 代课的执行情况、任课教师的教学进度、学生的出勤率、教学课程的听课率等信息进行采集
科曼琴房管理系统是一套专门针对艺术类学院研发的智能管控系统,系统自动为用户分配空闲琴房,自动识别用户身份等,是一套完善专业的智能琴房管理系统。
科曼公司专业从事建筑工地劳务实名制管理系统的研发与应用,该系统功能包括实名制通道、门禁、劳务人员考勤、工资发放、用餐等功能, 为建筑企业提供了高效统一的实名制管理化云平台。
“电子班牌”是智慧校园的重要组成部分,它取代了原始的班级标志,而且利用大数据与数字技术,实现了更多功能。比如“电子班牌”可以实现学生上课签到,为学生与家长提供更便捷可靠的考勤与安全提示服务。“电子班牌”属于一体化的多媒体设备,能够展示班级的课程课表、班级风采、班级荣誉、普及知识等,是班级重要的展示媒介和互动平台。
“电子班牌”的引入,不仅展示了学校、班级文化,而且丰富了学校的教育信息化内涵,有助于提升学生的探究能力和信息素养。目前,福建数十所中小学已经引入“电子班牌”,实现学生、教师、家长之间的互动。
值得关注的是,高考改革大背景下,走班制将成为中学校园新的教学模式,“电子班牌”在走班制后有了更大的应用价值,能够为走班制提供信息展示、查询、考勤等多重服务,在提升教学质量上将起到重要作用。
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